CV
Curriculum vitae:
- Født i Aarhus 29. juli 1949
- Skovvangsskolen, Aarhus Statsgymnasium (1965-68), Aarhus Universitet 1968-74.Lektor, cand. mag. i fransk og dansk.
- Ansat ved Nørresundby Gymnasium og HF-kursus 1974-2012, hvor jeg foruden at undervise varetog områder som Indre Inspektor, AV-inspektor, Inspektor, lærerrådsformand mm.
- Ansat ved VUC Aftenundervisning 1974-1980
- Har desuden arbejdet ved Centret for Undervisningsmidler i Aalborg på deltid som pædagogisk konsulent i en periode på 10 år.
- Mange studierejser til Paris og udvekslingsrejser til Frankrig, Spanien og Grækenland. Rejser til Frankrig med elever i vinter-, påske- og efterårsferier.
- Har deltaget i og været animator ved adskillige projekter med EDB og telekommunikation, f.eks. det dansk-franske projekt La petite Sirène, Europa-rådsprojekter som Electronic gateways in language teaching og Apprentissage des langues et citoyenneté européenne samt Lingua/ FIPF-projektet Télématique et didactique des langues.
- Deltager i Afrika-projekt med DR Multimedie-afdeling og et DR Online forløb om klima og miljø
- Har deltaget i Sokrates-projektet:Tino og været styregruppemedlem for "Den elektroniske Skole". Været medlem af styregruppen for "Gymnasieskolen i DDN", der involverede samtlige gymnasier i Nordjylland i perioden 2000-2003.
- Webmaster for Fransk på EMU, redaktør for Infoguide, ungdoms- og voksenuddannelser. Redaktør i fransk for projektet "Træneren".
- I udviklingsgruppen for Gym-IT-kørekortet med modulerne om projektarbejde og fransk, samt redaktør i 2002-udgaven. Instruktør for både kursister og vejledere i Gym-IT-kørekortet.
- Deltager i projekt "Talentklasser" med deltagelse fra fire skoler i Nørresundby og Nørresundby Gymnasium. Projektet løb fra 2009-2011.
- Formand for IT-opgavekommission i fransk, og var i mange år censor på universiteterne og masteruddannelsen i IT.
- Medlem af Eurosésame og deltager i diverse konferencer i Frankrig og Spanien.
- Medlem af Eurosésame og deltager i diverse konferencer i Frankrig og Spanien.
- Foredragsholder med emner om fransk, Frankrig, IT, film, musik, sprog, aktiv cykelferie mm. Forfatter til artikler i bl.a. Fransk Nyt, Sprogforum, Sproglæreren, Tracer og Det danske Filminstitut.
- Rejsearrangør til Frankrig, cykelture og busture (se billeder)
- Indehaver og redaktør ved "Fransklisten" med stort og småt om arrangementer, nyt, meddelelser fra diverse personer og institutioner der har noget med fransk og frankofone lande at gøre.
Fransklisten er en mailingliste, et websted og indslag på Facebook. Har også skabt en lukket konference for fransklærere.
- Forfatter til adskillige lærebøger til franskundervisningen, f.eks. S'il vous plaît, s.v.p. (Begyndersystem i samarbejde med Kai Heurlin) - Ça Suffit (grammatik) - Le Monde de l'Enfant" (antologi) - Quelle Histoire (antologi i samarbejde med V. Lönnerblad et S. Martin) -Jacques Fansten: La Fracture du Myocarde (romanuddrag med gloser og øvelser ) - P. Modiano: Un cirque passe (romanuddrag med gloser og øvelser) - Derib: JO (glose- og kommentarhæfte) - Raconte-moi la vie (glose- og opgavehæfte) - Emilie Jolie (glose- og opgavehæfte) - Multimedie cd-rom til Quelle Histoire - Le Café des Rêves (drejebog/øvebog med video.) - Arbejdshæfte til Amélie Poulain - Weibrechts Øvelser (øvebog til fransk grammatik) - Amélie Nothomb - Antéchrista : romanuddrag med cd der indeholder øvelser, oplæsning, interview etc - Drejebog til filmen Entre les murs med gloser, opgaver og websted
- Prix d'excellence ved Télématique Pédagogique, Concours de scénarios, Schweiz 1993
- CTU-prisen i 1997 for bedste undervisningsforløb med brug af IT
- Besøg af den franske ambassadør 1999
- Udnævnt til Chevalier dans l'ordre des Palmes Académiques i marts 2000.
Télématique pédagigique, concours de scénarios 1992-93
Prix d'excellence - læs vedlagte
CTU-prisen 1997:
Vi har i CTU trukket på et dommerpanel bestående af en række undervisere, der har stor erfaring med brugen af Internet i undervisningen. De forløb, der blev præmieret, dækkede et bredt spektrum af Internettets anvendelsesmuligheder og havde samtidig det fortrin, at de viste nogle modeller, der var realisable for andre lærere. Det er i den forbindelse væsentligt, at elever får en rimelig introduktion til, hvorledes Internettet kan bruges, og at lærerne kan se, hvorledes det kan indpasses i den daglige undervisning. De tre præmierede undervisningsforløb er: - 3.g Engelsk Højniveau, enten sproglige eller matematikere, udarbejdet af Nete Schmidt, Bjerringbro Gymnasium. I dette forløb anvendes Internettet til at hente og vurdere ellers upublicerede tekster af og om den amerikansk-kinesiske forfatter Amy Tan, samt til selvstændigt at deltage i diskussionsfora om disse tekster. - Alternativ årsprøve i fransk, udarbejdet af Jens Peder Weibrecht, Nørresundby Gymnasium. Dette forløb beskriver, hvorledes Internettet kan anvendes i forbindelse med en alternativ årsprøve i fransk og opsummerer resultaterne af dette arbejde. Det kan også i stedet for bruges som et par temadage i et almindeligt undervisningsforløb og viser, hvorledes man på en gang kan sikre, at alle elever kan komme i gang med at bruge nettet, men også giver dem mulighed for selvstændigt at finde og bearbejde oplysningerne. - Brug af Internettet før udvekslingsrejsen, tematiseret undervisning i fysik, udarbejdet af Bjarne Højerup, Herlev Gymnasium. Her gives et glimrende eksempel på, hvorledes Internettet kan bruges til at engagere eleverne inden en udvekslingsrejse. Internettet anvendtes på naturlig måde integreret i den tematiserede undervisning på tværs af landene og til kommunikation mellem de implicerede klasser.
Fornemt besøg
Fransk ambassadør var i Nørresundby
Fransktimer er ikke, hvad de har været. Slet ikke på Nørresundby Gymnasium.
Fransk ambassadør var i Nørresundby
Fransktimer er ikke, hvad de har været. Slet ikke på Nørresundby Gymnasium.
Her spiller Internet og computere en væsentlig rolle i undervisningen. Ja se1v ved den skriftlige studentereksamen har der været opgaver med Internet i faget fransk. Faktisk har gymnasiet gjort sig så bemærket på den front, at den nye franske ambassadør i Danmark, Jean-Pierre Masset, i sidste uge var på besøg for at opleve undervisningen med egne øjne. Lektor Jens Peder Weibrecht, Nørresundby Gymnasium, har en stor del af æren for udviklingen af gymnasiets franskafdeling. Den har i de seneste halve snes år deltaget i mange danske og europæiske e-mail og multimedie-projekter.
Selv har Jens Peder Weibrecht blandt andet vundet førstepræmien ved en international konkurrence om Telekommunikation udskrevet af undervisningsministeriet i Schweiz.
Selv har Jens Peder Weibrecht blandt andet vundet førstepræmien ved en international konkurrence om Telekommunikation udskrevet af undervisningsministeriet i Schweiz.
Nørresundby Avis
onsdag den 3. februar 1999
Klip Fra Aalborg Stiftstidende fredag den 29/1 1999
1d fik fornemt besøg torsdag den 28/1 99, idet ambassadør Jean-Pierre Masset besøgte klassen i næsten to timer. Klassen fik vist deres franske kunnen i en livlig spørgerunde. På spørgsmålet om "Comment travaille un ambassadeur?" lød svaret: Un ambassadeur ne travaille pas - il observe!".
Vi fik indtryk af en ambassadør, der er oprigtigt interesseret i at lære Danmark at kende og som efter fire måneder i landet allerede behersker mange danske ord og vendinger.